Bildung - IV. Förderung der Kunst

Förderung des Wissens und der Urteilskraft über Kunst

Als Kunstlaie fühle ich mich oft hilflos in der Bewertung von Kunstwerken. Schade - und manchmal fast ein Affront gegenüber den Exponaten -, so durch ein Museum zu streifen, Feinheiten künstlerischen Arbeitens nicht ermessen und bewerten oder in angeregter Diskussion nicht differenziert argumentieren zu können. Kunst regt an und bietet so vieles, was uns inspirieren und bereichern kann. Sie bietet viele Facetten und Perspektiven, die wir uns selber oft nur unvollständig erschliessen können. Wäre es nicht erstrebenswert, über vertieftes Wissen zu verfügen und dadurch Werke der bildenden Kunst eigenständig und kriterienbasiert beurteilen zu können? Gut, gibt es Fachleute: Personen mit fundierter Ausbildung, die uns das notwendige Wissen vermitteln, uns Kunst näher bringen und zugänglich zu machen vermögen.

Lesen sie mehr dazu von meiner geschätzten Mentorin, der Kunsthistorikerin lic. phil., Barbara Strasser. Ich unterschütze ihre Sicht zur verstärkten Förderung der Kunst und des Kunstunterrichts.
Barbara Strasser, Kunst im Bildungsystem

<< zurück zu Politikfelder, << III. keine privaten Schulen, HarmoS, >> V. Sportföderung